Dana 21. rujna obilježava se Međunarodni dan mira. Djeca u Medenjaku o miru znaju svašta. Kada smo ih upitali što je to mir, dobili smo raznolike i vrlo mudre odgovore. Borna je rekao da je mir isto što i tišina jer nekad kažemo „mir“ a nekad „tišina“. Mia je dodala da je mir kad smo […]
Jednostavno rečeno, grafomotorika je sposobnost držanja olovke i pisanja, odnosno motorička sposobnost pisanja slova. O njoj najčešće govorimo prije djetetova polaska u školu. Dječji vrtić Medenjak je mjesto radosnog življenja u kojem se pospješuje cjeloviti razvoj djeteta u svim aspektima. Već od najranije dobi djeca u Medenjaku rade različite aktivnosti za razvoj grafomotorike koja […]
10 kolovoza, 2015
Mnogi znanstvenici bave se proučavanjem utjecaja glazbe na razvoj djeteta, mnoge su fascinantne studije objavljene i javnosti dostupne, te su svi složni u tome da ima mnogo benefita i da je za djetetov razvoj odlično da se bavi glazbom. Dobrobiti bavljenja glazbom su brojne, od razvoja audio-vizualne percepcije, sluha, govora, kontrole glasa, motorike, kombinatorike, preko povezivanja […]
U ove vruće dane odlučili smo pozabaviti se vodom i njenom ulogom u životu djeteta, usmjeravajući se posebice na igru. Voda je nezaobilazni prirodni element i dio svake okoline, jedan od uvjeta opstanka svega živoga na zemlji. Dijete doživljava vodu kao sredstvo kojim zadovoljava neke svoje potrebe, ali i u vidu raznih padalina (kiša, snijeg, […]
Strah je osjećaj koji s vremena na vrijeme osjete svi, od najmlađih do nastarijih. Izvori straha su različiti, najčešće ih određuje dob ili trenutne životne okolnosti, te mogu biti manje ili više racionalni. Kad se dijete boji, roditelji se često osjećaju jednako neugodno jer mu žele pomoći i olakšati emocionalno stanje u kojem se nalazi. […]
Slika o sebi pojam je kojim označavamo način na koji vidimo i opisujemo sebe i svoja unutarnja stanja. Spoznavanje sebe vrlo je složen zadatak koji počinje već u najranijem djetinjstvu kada se temelji na promatranju reakcija roditelja i drugih važnih odraslih osoba na vlastita ponašanja. Svijest i slika o sebi oblikuju se i otkrivanjem vlastitog […]
U ranom djetinjstvu, važno je osigurati preduvjete za djetetov normalan rast i razvoj. Kvalitetna skrb o djetetu, sigurno i zdravo okruženje te aktivno poticanje djetetovih potencijala temelj su za razvoj zdravog, sretnog i ispunjenog djeteta koje zna iskoristiti svoje prednosti. Istraživanja su pokazala da je obrazovanje u ranom djetinjstvu jedan od ključnih faktora za uspjeh […]
05. lipnja obilježava se Svjetski dan zaštite okoliša. Znaju to jako dobro naši Medenjaci, koji na svoj okoliš uvijek rado paze, a kako bismo obilježili ovaj važan dan za sve nas, ponudili smo im jednu novu aktivnost koja im se odmah svidjela. Budući da papirića na dvorištu nemamo, a cesta je preopasna da bismo se […]
Kada govorimo o djeci vrtićke dobi, obično mislimo na djecu od 2. do 6. godine. U toj dobi dijete može relativno samostalno istraživati svijet, otkrivati zakonitosti i pravila, razvijati odnose s ljudima i okolinom… Međutim, važno je obratiti pozornost na značajke i ograničenja mišljenja djece u ovoj dobi. Naime, kako se dijete razvija, razvija se […]
Znatiželja je glavna karakteristika svakog djeteta. Zanimanje za svijet i potreba da se odgovori na pitanja kako i zašto stvari u njemu funkcioniraju je misao vodilja znatiželjnog djeteta. Znatiželja tjera novorođenče da se okrene u smjeru iz kojeg dolazi majčin glas, znatiželja motivira mališana da proizvodi zvukove udaraljkama ili gradi dvorce u pijesku… Dječja znatiželja […]
