Potaknuta učestalim pitanjima roditelja naših malih Majstora o odvikavanju od pelena (Kad je pravi trenutak?, Koliko dugo traje taj proces? Na koji način vrtić sudjeluje u tom procesu?,…), odlučila sam napisati nešto više o toj temi. Društveni pritisak da dijete naučite odlasku na toalet može biti jak, no dok ono fizički i emocionalno nije spremno, […]
Mliječni zubi su zubi koje imamo dok smo djeca. Prvi zubić niče u prosjeku sa 6 mjeseci života. Kasnije se mliječni zubi zamijenjuju trajnima. Zadnji mliječni zubi koje gubimo su kutnjaci,oko 12. godine života. Dakle,mliječni zubi su prolazni „stanovnici“ naših usta. Znači li to da se oko njih ne trebamo truditi? Naravno da ne. Provoditi […]
Ovaj tjedan u Dječjem vrtiću Medenjak Majstori su se upoznavali s riječju jesen i godišnjim dobom koje nam dolazi. Što je to jesen? Majstori su još mali pa samo neki znaju izgovoriti tu riječ, a neki se jako trude poput naših Ante i Tamare koji ponavljaju svaku riječ koju čuju. Majstori jako vole igre imitiranja […]
Dijete je biće koje ima potrebe, a osnovna uloga roditelja kao primarnog skrbnika ili stručno osposobljenog odgojitelja u odgojno-obrazovnoj ustanovi je zadovoljiti potrebe djece, odnosno pomoći djetetu da pronađe način da ih zadovolji. Oni djeci trebaju biti partneri i vodiči, suradnici i promatrači, a prije svega djecu trebaju poštivati i pružiti im priliku da se […]
Prvi dan jeseni Genijalci i Bistrići proveli su u prirodi! U šetnju iz vrtića prema zelenim površinama našeg grada krenuli smo odmah nakon doručka, kako bismo mogli u parku provesti onoliko vremena koliko budemo željeli. Šetnja je bila duga ali male nožice naših Medenjaka gazile su sigurno i čvrsto. Park je bio osunčan i pun […]
Dana 21. rujna obilježava se Međunarodni dan mira. Djeca u Medenjaku o miru znaju svašta. Kada smo ih upitali što je to mir, dobili smo raznolike i vrlo mudre odgovore. Borna je rekao da je mir isto što i tišina jer nekad kažemo „mir“ a nekad „tišina“. Mia je dodala da je mir kad smo […]
Jednostavno rečeno, grafomotorika je sposobnost držanja olovke i pisanja, odnosno motorička sposobnost pisanja slova. O njoj najčešće govorimo prije djetetova polaska u školu. Dječji vrtić Medenjak je mjesto radosnog življenja u kojem se pospješuje cjeloviti razvoj djeteta u svim aspektima. Već od najranije dobi djeca u Medenjaku rade različite aktivnosti za razvoj grafomotorike koja […]
10 kolovoza, 2015
Mnogi znanstvenici bave se proučavanjem utjecaja glazbe na razvoj djeteta, mnoge su fascinantne studije objavljene i javnosti dostupne, te su svi složni u tome da ima mnogo benefita i da je za djetetov razvoj odlično da se bavi glazbom. Dobrobiti bavljenja glazbom su brojne, od razvoja audio-vizualne percepcije, sluha, govora, kontrole glasa, motorike, kombinatorike, preko povezivanja […]
U ove vruće dane odlučili smo pozabaviti se vodom i njenom ulogom u životu djeteta, usmjeravajući se posebice na igru. Voda je nezaobilazni prirodni element i dio svake okoline, jedan od uvjeta opstanka svega živoga na zemlji. Dijete doživljava vodu kao sredstvo kojim zadovoljava neke svoje potrebe, ali i u vidu raznih padalina (kiša, snijeg, […]
Strah je osjećaj koji s vremena na vrijeme osjete svi, od najmlađih do nastarijih. Izvori straha su različiti, najčešće ih određuje dob ili trenutne životne okolnosti, te mogu biti manje ili više racionalni. Kad se dijete boji, roditelji se često osjećaju jednako neugodno jer mu žele pomoći i olakšati emocionalno stanje u kojem se nalazi. […]
