Medenjakova završna svečanost

završna svečanost
Dragi naši mali i veliki Medenjaci! Pozivamo vas na Medenjakovu završnu svečanost koja će se održati 02. lipnja 2016. godine na Pikovom stanu s početkom u 16h! Lokacija je ista kao i prošle godine jer tamo imamo mjesta za sve – mame, tate, sestre, braću, bake, djedove i sve druge koji

Blagdanska kreativnost

Donosimo Vam sažeti pregled kreativnih aktivnosti u Medenjaku i dopuštamo da “posudite” poneku ideju!   [pb_gallery image=”2467,2468,2469,2470,2471,2472,2473,2474,2475,2476,2477,2478,2479,2480,2481,2482,2483,2484,2485,2486,2487,2488,2489,2490,2491,2492,2493,2494,2495,2496,2497,2

Darivanje u blagdansko vrijeme

U ovo je doba godine gotovo nemoguće izbjeći temu darivanja i iako se većinom polemike vode oko toga što, kako i koga darivati, postoji jedan važniji aspekt, a to je zašto darivati. Pročitajte neka od mojih razmišljanja, a svako Vaše dodatno razmišljanje koje objavite u komentarima će me

Činiti dobro u blagdansko vrijeme

Stara kineska poslovica kaže Želite li biti sretni jedan sat – odspavajte, želite li biti sretni jedan dan – idite na pecanje, želite li biti sretni jednu godinu – dobijte na lotu, želite li biti sretni cijeli život – pomozite nekome. Djeca nisu nikad premalena da bi nauči

Ingrid Periša – nova Medenjakova blogerica

{:hr} Medenjakovoj ekipi blogera uskoro se pridružuje i Ingrid Periša, autorica Prekratkog dana – bloga kroz koji pruža savjete o pripremi hrane, uređenju i održavanju vrta te drugim svakodnevnim stvarima o kojima uvijek imamo još nešto za saznati. Rođena je u Rijeci gdje je završila gimn

Disleksija – poteškoće u predčitalačkim sposobnostima djece

Teškoće u predčitalačkim sposobnostima djece predškolske dobi vrlo je teško uočiti. Iako sve više djece u tom periodu pokazuje volju za čitanjem i pisanjem, pa čak i računanjem, to je vrlo mali opseg znanja kroz koji je teško uočiti mogući problem. Jedna od teškoća jest i disleksija.

Razvoj govora u predškolskoj dobi

Govor je osnovni način komunikacije među ljudima i uvjet je za zadovoljavanje socijalnih potreba pojedinca. Da bi dijete ovladalo govorom, mora postojati organska osnova za razvoj govora. To znači: dobar sluh, normalna inteligencija, dobra govorna motorika, razvijena slušna percepcija, razvijeno